Instrumenty metodyczne

ZUCHY

W ramach zdobywania wiedzy na temat naszego regionu Wielkopolski gromady mogą realizować sprawność„Wielkopolanin-Wielkopolanka”.

  1. Bawiliśmy się w gród Mieszka.  Inscenizowaliśmy legendy i opowiadania wielkopolskie.
  2. Umiemy powiedzieć z czego znane są niektóre miejscowości w Wielkopolsce (np. Poznań, Konin, Gniezno, Kalisz, Leszno). Znamy zabytki tego regionu. Urządziliśmy turniej wiedzy o tych miastach.
  3. Znamy przykłady walk o polskość tego regionu (np. wóz Drzymały, strajk dzieci wrzesińskich, powstanie wielkopolskie) oraz przykłady bohaterskich walk z okresu II wojny światowej.
  4. Wykonaliśmy mapę miejsc pamięci, pomników przyrody, zabytków historycznych lub ciekawostek naszego regionu.
  5. Odwiedziliśmy miejsca „naj” w naszym regionie (np. najstarsze budowle, najwyższa góra, itp.)
  6. Byliśmy w muzeum naszego regionu lub naszej miejscowości.
  7. Poznaliśmy kilka wyrażeń gwarowych Wielkopolski.
  8. Zbieraliśmy pocztówki oraz różne pamiątki z regionu wielkopolski (np. naczynia gliniane, wycinanki) i urządziliśmy z nich wystawę.
  9. Umiemy wykonać na wzór ludowy malowankę lub wycinankę wielkopolską.
  10. Umiemy opowiedzieć, jak wygląda ludowy strój Wielkopolski i wykonać jego dowolny element.

 

Zdobywanie sprawności „Mały powstaniec wielkopolski” służy wychowaniu patriotycznemu, kształtowaniu gotowości do poświęceń, wyrabia odwagę, posłuszeństwo i karność. Podczas zdobywania sprawności ważny jest kontakt z historykiem lub członkiem rodziny powstańca, jak również zetknięcie się z pamiątkami po powstańcach.

Mały Powstaniec Wielkopolski – zuchowa sprawność zespołowa – pobierz

 

  1. Wiemy kiedy wybuchło i jak długo trwało Powstanie Wielkopolskie.
  2. Wiemy kim byli i o co walczyli powstańcy oraz na jakich działali frontach.
  3. Wiemy jaką rolę odegrała nasza miejscowość w Powstaniu Wielkopolskim.
  4. Znamy z książek, opowiadań i filmów wydarzenia z życia i walk powstańców.
  5. Spotkaliśmy się z powstańcem lub jego rodziną, zwiedziliśmy izbę pamięci lub muzeum wojskowe.
  6. Wykonaliśmy trefle i rozetki powstańcze.
  7. Wykonaliśmy mapę lub makietę działań powstańczych.
  8. Wykonaliśmy mapę miejsc pamięci naszego regionu.
  9. Bawiliśmy się w oddział powstańczy (tropienie, przenoszenie rannych, opatrywanie, pełnienie warty, podchody).
  10. Urządziliśmy konkurs plastyczny oraz wystawę na temat: „Ku wolności – Powstanie Wielkopolskie”.
  11. Nauczyliśmy się pieśni powstańczych.
  12. Wzięliśmy udział w obchodach ku pamięci powstańców wielkopolskich.

UWAGI:

Sprawność „Mały Powstaniec Wielkopolski” przeznaczona jest dla zuchów starszych, a ze względu na wprowadzenie elementów musztry dla zuchów zdobywających III gwiazdkę (a więc dla tych, którzy wkrótce przejdą do drużyn harcerskich). Przystępując do realizacji sprawności, drużynowy powinien poszerzyć swoją wiedzę o Powstaniu Wielkopolskim.

Chociaż Powstanie Wielkopolskie rozegrało się w miesiącach zimowych, sprawność realizować można późną jesienią. Wprawdzie sprawność jest przeznaczona w szczególności dla chłopców, ale mogą też w jej zdobywaniu brać udział dziewczęta (szycie rozetek, opatrywanie rannych itp.).

HARCERZE I HARCERZE STARSI

Instrumentem wzmacniającym prace z harcerzami i harcerzami starszymi mogą być sprawności „Skaut wielkopolski” w dwóch stopniach trudności.

SKAUT WIELKOPOLSKI  * *

 

  1. Zna datę rozpoczęcia i zakończenia Powstania Wielkopolskiego.
  2. Wie kim byli: I. J. Paderewski, gen. Dowbór-Muśnicki, mjr Taczak.
  3. Przygotował pracę plastyczną na temat Powstania Wielkopolskiego- forma dowolna.
  4. Odwiedził muzeum lub miejsce pamięci (pomnik, kwatera powstańcza na cmentarzu, miejsce walk) związane z Powstaniem Wielkopolskim.
  5. Dobrze zna musztrę harcerską.
  6. Wykonał samodzielnie Laskę Skautową, zna jej historię.

SKAUT WIELKOPOLSKI  * * *

 

  1. Zna przyczyny, przebieg oraz skutki Powstania Wielkopolskiego.
  2. Zapoznał się z rodzajami umundurowania Powstańców Wielkopolskich, Wojsk Wielkopolskich oraz skautów Wielkopolskich.
  3. Zna wkład Skautingu w Powstanie Wielkopolskie – pomoże w organizacji zbiórki na ten temat.
  4. Przygotował i przeprowadził Wraz z zastępem grę terenową związana z Powstaniem Wielkopolskim lub przedstawienie dotyczące wybranego fragmentu z historii Powstania Wielkopolskiego.
  5. W wybrany przez siebie sposób rozpowszechni wiedzę o wybranej postaci związanej z Powstaniem Wielkopolskim (w miarę możliwości powinna być to postać związana z miejscowością zamieszkania).
  6. Wykonał samodzielnie Laskę Skautową. Opanował podstawy musztry z Laską Skautową.
  7. Przez określony czas, wraz z zastępem będzie dbał o groby Powstańców Wielkopolskich (w przypadku braku takich grobów opieka nad innymi grobami żołnierskimi).

WĘDROWNICY

Realizując służbę na rzecz Wielkopolski i poszerzając swoją wiedzę regionalną oraz o chorągwi wędrownicy mogą zdobyć odznakę chorągwianą „Harcerska Służba Wielkopolsce”.  Oczywiście odznakę mogą zdobywać również harcerze i harcerze starsi.

Wielkopolska – kolebką państwowości polskiej

  1. Poznał historię początków państwowości polskiej poprzez uczestnictwo w wyprawie/wycieczce Szlakiem Piastowskim (odwiedził co najmniej Ostrów Lednicki, Gniezno i Poznań).
  2. Wykazał się znajomością swojej miejscowości. Potrafi być przewodnikiem po najbliższej okolicy swojego miejsca zamieszkania.

Powstańcy Wielkopolscy 1918/1919 – bohater chorągwi

  1. Wykazał się znajomością przyczyn, przebiegu i skutków Powstania Wielkopolskiego 1918/1919. Wie, jaki był w nim udział harcerzy/skautów.
  2. Zna symbolikę rozetki z lilijką – „Symbolu Chorągwi Wielkopolskiej ZHP”.
  3. Wykona zadanie związane z jednym z miejsc pamięci poświęconych Powstaniu Wielkopolskiemu.

Tradycje harcerskie w Wielkopolsce

  1. Wykazał się wiedzą o początkach harcerstwa w Wielkopolsce i w swoim hufcu.
  2. Potrafi zaśpiewać pieśń Chorągwi Wielkopolskiej ZHP „Już lipa roztula”.
  3. Wykazał się wiedzą o historii swojej drużyny/szczepu/środowiska harcerskiego.

Aktywność w środowisku działania

  1. Wykazał się wiedzą o swojej gminie i powiecie (zasięg, siedziba, władze).
  2. Wraz z drużyną/zastępem uczestniczył w realizacji zadań harcerskiej służby na rzecz swojego środowiska zamieszkania.

pełen regulamin odznaki – pobierz